来历：银川市新闻传媒中心
近年来，银川市教育局以“行走的思政课”为重要抓手，经过寻根赤色印记、寻觅首领脚印、紧扣铸牢主线、共韵文明自傲、携手敞开共进等维度，遴选44个“行走的思政课”实践教育基地，开始发掘打造闽宁镇等地14条精品实践教育道路，链接赤色教育、爱国主义教育等育人资源，促进校园—基地资源链接，将思政课从校园延伸到社会，从讲堂拓宽到实践，形成了具有明显区域特征和强壮育人功用的实践育人系统，年均打开300余场“行走的思政课”活动，掩盖20余万名师生。
4月3日，银川唐徕中学北校区师生走进润丰村打开“行走的思政课”活动。
寻根赤色印记：传承革命精力 厚植爱国情怀
银川市唐徕中学高一年级全体学生穿戴规整，佩带团徽，排着规整的部队从校园有序动身，同学们脚步坚决，部队有条有理，900名师生步行20公里赴八里桥勇士陵寝思念革命先烈。在挺拔挺拔的革命勇士纪念碑前，师生手持鲜花规整列队，向勇士鞠躬默哀。伴跟着消沉哀婉的曲调，国旗护卫队的学生向勇士敬献鲜花，向英豪致以最崇高的敬意。祭奠仪式完毕后，同学们规整有序地仰视勇士石碑，擦洗石碑、献花，并了解勇士业绩。
4月3日，银川市唐徕中学高一学生规整有序地仰视勇士石碑。
“我十分支撑校园打开这样的活动，经过这种方式引导孩子们思念先烈、增强爱国主义，罗致奋楫前行的才智和力气，一起也能培养他们刚强的意志。”银川市唐徕中学参加活动的高一年级学生家长王敏激动地说。
本年的清明节，银川市直属各中小学师生前往银川勇士陵寝等地打开实践教育，赓续传承先烈遗志，在这一节节“行走的思政课”中，莘莘学子深化了解赤色精力的内在和含义，将这种精力内化于心、外化于行。这正是银川市以宏扬巨大建党精力为主题，深化施行赤色基因传承工程的生动实践。“经过这种‘沉溺式’思政实践，给学生埋下一颗赋有力气和期望的种子，这便是一堂好思政课能够起到的效果。”银川市试验中学德育处郭建仁主任说。
清明节前，银川市第六中学初一学生步行祭英烈。
与此一起，各县区中小学纷繁安排方式多样的清明节祭扫活动，将讲堂延伸到英烈纪念地，让学生在实践中感悟赤色精力。兴庆区唐徕小学教育集团安排学生前往银川黄河军事文明博览园，观赏银川舰和“358”号潜艇；景岳小学打开“赤色基因传承工程”，每学期安排“重走长征路”领会活动，经过模仿爬雪山、过草地等场景，已培养140余名小小解说员，孩子们在三勇士纪念馆声情并茂地叙述崔景岳、孟长有、马文良的英豪业绩，用童声传递崇奉力气；西夏区第十二小学、银川市第十八中学安排学生观赏文昌路大街党史馆，经过电子打靶射击、党史常识比赛等沉溺式领会，深化对赤色前史的认知；永宁县每年清明节安排3000余名师生在永安陵寝打开“行走的思政课”，经过敬献花篮、栽培松柏、倾听勇士家书等方式，让赤色基因在青少年心中生根发芽。
寻觅首领脚印：感悟思维伟力 罗致猛进力气
“同学们，其实思政课所重视的问题正是咱们这个年代中每个个别都在阅历的问题，它将每一个人命运和社会、国家的打开严密结合起来。”这是银川市第二中学思政教师白丽花在2025年春季学期开学第一课的开场白。
银川市教育党工委、教育局安排师生探究打造《同心共筑邻里情 民族联合一家亲—银川市金凤区长城花园社区》《“苦瘠”山乡 美丽敞开—固原市泾源县大湾乡杨岭村》《探寻新质生产力的“新”暗码—宁夏宁东动力化工基地》10节“行走的思政课”，约请工人、农人、基层社区工作者、企业负责人等叙述身边故事，以领会式、互动式课程把“干巴巴的解说”变成“暖洋洋的教育”，为师生供给在线学习思政课的时机，为全区思政教育发明了新亮点、新经验、新途径。
3月12日，银川北塔中学安排师生代表走进天鹅湖社区造访慰劳抗美援朝老兵及退役老兵。
“在思政课系列课程的网络学习过程中，师生都是受益者。学生经过会集或自行观看，对身边人、身边事有了更多的了解知道，家乡的巨大改变增强了他们的自豪感、认同感。一起，丰厚了教师思政课程教育的资源和途径，提升了本身的思维道德素质和立异才能。”看到银川市打造的10节“行走的思政课”，银川市唐徕中学宝湖校区副校长刘自忠快乐地说。
除了在线上寻觅首领脚印，体悟家乡改变，银川多所校园还安排师生实地观赏，在宽广天地间体悟新年代的巨大革新和效果。西夏区各校园的学生走进贺兰山东麓葡萄酒工业园区，观赏葡萄栽培基地和葡萄酒酿制车间，实地感触葡萄酒工业的打开进程和科技立异效果；闽宁镇各校园安排师生观赏闽宁镇移民博物馆、实地造访原隆村，将移民搬家史归入校本课程，学生们深化了解闽宁镇从荒漠戈壁到塞上江南的沧桑剧变，深化感悟“社会主义是干出来的”巨大召唤；贺兰县各校园安排学生赴贺兰山生态保护区，打开“看护母亲河”实践活动。在一次次的社会实践活动中，广大青年学子用脚步测量祖国大地，用眼睛发现我国精力，用耳朵倾听公民呼声，用心里感应年代脉息。
紧扣铸牢主线：促进民族联合 凝集猛进合力
铸牢中华民族一起体认识是“行走的思政课”的核心内容。近年来，银川市活跃打造“红石榴”“山海情”等青少年沟通特征品牌，广泛打开夏（冬）令营、社会实践、自愿服务，深化创立“七进”“民族联合前进月”系列活动。安排师生观赏长城花园社区、铸牢中华民族一起体认识教育实践基地等，参加社区自愿服务、党的立异理论宣讲等服务，在实践中铸牢中华民族一起体认识。
3月28日，银川市第四十二中学全体师生与银川市第三十六中学师生登上盐池古城墙观赏学习。
校园是教育的主阵地，各校园经过举行“寻觅银川最强石榴籽”铸牢中华民族一起体认识常识趣味比赛等活动，引导学生了解中华民族多元一体格式，增强民族自豪感和认同感。“各民族之间要做到的六个彼此是什么？”“彼此了解、彼此尊重、彼此容纳、彼此赏识、彼此学习、彼此协助。”在兴庆区第二十二小学举行的“寻觅校园最强石榴籽”千人答题大赛上，同学们现场抢答，争当“校园最强石榴籽”。“我所了解的民族联合，便是要在日常日子学习中，尊重、了解少数民族同学的文明、习俗和习气，咱们联合友爱。”兴庆区第三小学各班的主题班会上，六年级（1）班学生赵若彤表达着对保护民族联合、建造夸姣家乡的实在领会。
此外，西夏区活跃探究施行“互联网+铸牢中华民族一起体认识”举动，凭借新媒体优势，推出“小石榴开讲啦”系列宣教视频，联合北方民族大学、宁夏大学新华学院等高校常态化打开“手拉手”教育实践，大学生与小学生一起叙述民族联合故事，经过VR长征领会、赤色情景剧扮演，深化一起体认识。
共韵文明自傲：宏扬优异文明增强民族自豪感
文明是一个国家、一个民族的魂灵，文明兴国运兴，文明强民族强。
一块纯白方巾折叠成三角形或许扇形，用皮筋、木夹、冰棒棍等东西固定，再浸入板蓝根、栀子等植物制成的天然染料中。跟着布料打开，蝴蝶、雪花、放射状图腾等图画跃然眼前，每一幅著作都绝无仅有……在银川市第六中学扎染美术课上，学生们领会着博学多才的非物质文明遗产，该校扎染艺术工作坊荣获全国第六届中小学生艺术展演一等奖，中华优异传统文明滋养着一代又一代青年学子。“之所以挑选扎染课，一方面由于自己喜爱艺术和美术，另一方面由于它是中华优异传统文明的一部分。当真实深化触摸扎染课程后，我觉得它的每一个异乎寻常的东西都会给咱们带来快乐和治好，也期望咱们‘00后’能够继续传承发扬中华优异传统文明。”银川六中学生孙婉婷说。
像这样的触摸非遗、传承非遗的活动在银川市各校园常态化打开，银川市第二中学、银川市试验中学、银川市高级中学安排师生前往银川国际壁画馆，经过实地考察和专业解说，让学生们了解前史文明的共同魅力，各校园定时打开非物质文明遗产传承活动，环绕“铸牢中华民族一起体认识”“国粹京剧”“奥运、航天精力”等体裁进行创造，安排开设剪纸、京剧、版画、扎染等非物质文明遗产课程，让中华优异传统文明滋润青少年的心田。“这些活动不只丰厚了学生们的文明日子，更在他们心中种下了文明自傲的种子，让他们在传承和宏扬中华优异传统文明的过程中，增强了民族自豪感和文明归属感。”银川市教育党工委副书记田歌溪说。
此外，银川市以促进沟通往来融合为主题，继续讲好“灵州会盟”“支宁打开”“闽宁协作”等银川故事，采纳“线上+线下”相结合、“区内+区外”彼此动的方式，2023年以来与香港、福建、西藏、内蒙古等区域师生打开30余次沟通活动，掩盖青少年近15万人。
思政教育既要心胸“国之大者”，也要重视“要害小事”，把“有含义”的工作做得“有意思”，正如银川市教育局局长高小军所说：“将思政教育与社会实践严密结合，让学生们在田间地头、工厂企业、赤色基地感触年代脉息，坚决理想信念。这一立异的思政教育形式，不只提升了思政课的吸引力和感染力，更在青少年心中种下了爱国、联合、斗争、自傲、敞开的种子。”
高小军表明，下一步银川市将以大中小学思政教育一体化建造为牵引，活跃推动大中小学“行走的思政课”建造，发挥赤色资源育人功用，不断拓宽实践育人空间和阵地，着力打造一批学生爱听、想听、听得懂、有牵动的思政实践“金课”，继续擦亮“石榴花开 ‘银’领思政”特征品牌，为银川市的教育事业和经济社会打开注入新的生机和动力。（记者 李姝）
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